jueves, 5 de julio de 2012

 
LAS   NUEVAS   TECNOLOGIAS......

 El    uso   de   las  nuevas  tecnologías,   forma   parte  escecial  de   nuestra     práctica laboral,   hoy  en  día    los  docentes    tenemos   la responsabilidad  de     involucrarnos  en   estos  medios,   pues   los alumnos       y  la  sociedad  actual      ha  tomado  a  estos  como   parte   de  su  mundo   inmediato,  es  por  ello  que   a  los  profesores  esto  de  las TICS   nos   trae   grandes   ventajas   pues   podemos  acercarnos    a   los  intereses  del alumnado,  así  como    apropiarnos   de  miles   de   herramientas   que  nos  ofrecen   las   tecnologías,   Blogger,  Web,  etc.  Donde  la  interacción  con  el   estudiante  puede  ser  eficiente   y    llamativa. 
Las   nuevas    tecnologías    son   indispensables    para  el   buen  desarrollo  educativo  y  por  ende   la   promoción  de  un  aprendizaje  significativo,   ya que  los   alumnos     de  las  generaciones actuales  vienen   ligados  con  las  mismas,   de  acuerdo  a  ello  es   necesario  que   nosotros los    profesores  nos  involucremos  en   estos  ambientes   para  encajar   con  los  estándares   educativos    que se  pretenden   lograr,  los   docentes preferimos    aquellos   instrumentos   que   son  flexibles  y  que  se  enfocan   a  las  necesidades, intereses  de   los    estudiantes  y  por supuesto  a  los  contenidos establecidos  en   el  programa,  tal   y como  lo   
menciona  "Manuel  Area Moreira"  en   algunas   opiniones   que  rescata  de  lo   docentes.   Cabe  señalar   que  en  el  uso  de  las  nuevas   tecnologías existen   elementos  que  se deberán  tomar  en   cuenta   para   que   obtener  un  aprovechamiento   relevante,   tales  como:
Facilitar   la  disponibilidad  de  recursos.
Formar  y  asesorar   sobre  el  uso  adecuado  de  las  mismas  y  lo  que se  pretende obtener.
Diseñar    y  producir  estrategias   que   realmente   atiendan  las  necesidades   de  los estudiantes  así  como  reconforten los   planes  y programas. 
Evaluar   los  resultados  que   arrojen  el   uso  de  las  mismas.

Las  anteriores   recomendaciones   también   las   señala   "Moreira",   pues    no  solo  basta    con  su   uso   sino  más  bien    con  su adecuación   para  que   las  mismas   tengan un  sentido   educativo   y  benéfico    para   la   comunidad  escolar.

El   panorama   que   nos   ofrece  el  siglo   XXI, ante  una  sociedad   cibernética   no  deja  más que aprovechar   al   máximo  esta    oportunidad  de  trabajar  en  un  mundo   donde   las  ideas,  información   y   dinamismo    nos invita   a  procurar   la  innovación    y  apertura    a   una   nueva  educación,  dando  un  cambio  hacia  la  mejora.